6. Avslutning

Tänk är förvisso en fullt fungerade site som säkert på ett bra och stimulerande sätt kan sysselsätta filosofistuderande en ganska lång tid. Men som alltid när det gäller sådana här tidsbegränsade arbeten så finns det fler saker man kan tänkas göra. Så här avslutningsvis tänkte vi därför spotta ur oss en kasse idéer som kan vara värda att ta en närmare titt på.
Som sägs ovan är nog en länksamling till bra resurser en god början för de flesta. Man tjänar två saker: läraren har kontrollerat sidorna och bedömt kvaliteten på dem - eleverna får en startpunkt att utgå ifrån i sitt arbete.
När det gäller just ämnet filosofi (men säkert också många andra ämnen) så är ett diskussionsforum eller en anslagstavla en mycket bra idé. Här kan eleverna dryfta frågeställningar och förhoppningsvis få vettiga svar av läraren. Man kan till och med ta med forum i betygsättningen, med krav som att eleverna måste skriva ett visst antal (relevanta) inlägg för att få ett visst betyg.
Slutligen vill vi säga att skolan måste förändras för att kunna lära ut relevanta saker till sina elever, och att integrera IT i sin undervisning är ett steg i den riktningen. Väljer man sina tillfällen bra så ger denna integrering dessutom mersmak för såväl lärare som elever.

Fredrik Jönsson och Per Broberg,
Lund 000522.